Przedszkole Publiczne nr 16 w Radomiu


O nas Oferta Wychowujemy Linki Kontakt Rekrutacja
Opiekun strony: ELŻBIETA JĘDRZEJCZYK

Przedszkole Publiczne nr 16
czynne jest od godziny 6.00 do 17.00.

Opłata miesięczna za pobyt dziecka w przedszkolu:

3.30 zł x 2 godziny ponad podstawę programową pomnożone przez liczbę dni roboczych w danym miesiącu.
7.00 zł x liczba dni roboczych w danym miesiącu.

Opłat należy dokonywać do 10 dnia każdego miesiąca.

Rozkład dnia pobytu dzieci w przedszkolu

6.00 - 8.00	Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne według zainteresowań. Zabawy integracyjne, tematyczne, manipulacyjno - konstrukcyjne.
8.00 – 8.30	Zabawy i ćwiczenia wspierające wszechstronny rozwój dziecka. Ćwiczenia artykulacyjne, manualne, oddechowe, grafomotoryczne. Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, koordynację wzrokowo – ruchową, itp. Zabawy ruchowe.
8.30 – 9.10	Czynności higieniczne. Śniadanie. Mycia zębów.
9.10 – 10.10	Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia umuzykalniające.
10.10 – 11.10	Pobyt na świeżym powietrzu. Zabawy organizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym. Spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze. Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci z wykorzystaniem zabawek ogrodowych i sprzętu sportowego.
11.10 – 11.40	Ćwiczenia wspomagające indywidualny rozwój dziecka. Zajęcia w małych zespołach.
11.40 –12.40	Prace porządkowe w sali. Czynności higieniczne. Obiad. Mycie zębów.
12.40 – 13.00	Ćwiczenia relaksacyjne, kwadrans na bajeczkę, zabawy tematyczne.
13.00 – 15.00	Przygotowanie dzieci do udziału w przedszkolnych oraz środowiskowych konkursach, turniejach, imprezach artystycznych i okolicznościowych. Gry i zabawy: wspomagające rozwój fizyczny i psychofizyczny dziecka oraz umożliwiające mu właściwy rozwój emocjonalny i społeczny, - rozwijające zainteresowania dziecka otaczającym go światem, - plastyczne, muzyczne, teatralne, twórcze i inne, rozwijające zdolności dzieci oraz zaspokajające ich potrzebę aktywności i zainteresowań.
15.00 – 15.30	Prace porządkowe w sali. Czynności higieniczne. Podwieczorek.
15.30 – 17.00	Samorzutna aktywność dzieci, zabawy i gry stolikowe, słuchanie opowiadań, omówienie wydarzeń dnia, rozchodzenie się dzieci.
6.00- 8.00	Schodzenie się dzieci. Zabawy swobodne według zainteresowań. Zabawy integracyjne, tematyczne, manipulacyjno - konstrukcyjne.
8.00 – 8.30	Zabawy i ćwiczenia wspierające wszechstronny rozwój dziecka. Ćwiczenia artykulacyjne, manualne, oddechowe, grafomotoryczne. Ćwiczenia rozwijające percepcję wzrokową, słuchową, koordynację wzrokowo – ruchową, itp. Zabawy ruchowe.
8.30 – 9.10	Czynności higieniczne. Śniadanie. Mycia zębów.
9.10 – 10.10	Zintegrowana działalność edukacyjna w oparciu o podstawę programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia umuzykalniające.
10.10 – 11.10	Pobyt na świeżym powietrzu. Zabawy organizowane i swobodne w ogrodzie przedszkolnym. Spacery, wycieczki, obserwacje przyrodnicze. Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci z wykorzystaniem zabawek ogrodowych i sprzętu sportowego.
11.10 – 11.40	Ćwiczenia wspomagające indywidualny rozwój dziecka. Zajęcia w małych zespołach.
11.40 –12.40	Prace porządkowe w sali. Czynności higieniczne. Obiad. Mycie zębów.
12.40 – 13.00	Ćwiczenia relaksacyjne, kwadrans na bajeczkę, zabawy tematyczne.
13.00 – 15.00	Przygotowanie dzieci do udziału w przedszkolnych oraz środowiskowych konkursach, turniejach, imprezach artystycznych i okolicznościowych. Gry i zabawy: - wspomagające rozwój fizyczny i psychofizyczny dziecka oraz umożliwiające mu właściwy rozwój emocjonalny i społeczny, - rozwijające zainteresowania dziecka otaczającym go światem, - plastyczne, muzyczne, teatralne, twórcze i inne, rozwijające zdolności dzieci oraz zaspokajające ich potrzebę aktywności i zainteresowań.
15.00 – 15.30	Prace porządkowe w sali. Czynności higieniczne. Podwieczorek.
15.30 – 17.00	Samorzutna aktywność dzieci, zabawy i gry stolikowe, słuchanie opowiadań, omówienie wydarzeń dnia, rozchodzenie się dzieci.

Przedszkole nasze jest miejscem sprzyjającym wszechstronnemu rozwojowi dziecka, zarówno w sferze nauki czytania i pisania, zgłębiania tajemnic matematyki, jak również w zakresie nauki języka obcego i rozwoju artystycznego. Naszym celem jest jak najlepsze przygotowanie dziecka do podjęcia nauki w szkole. Szczególną wagę przywiązujemy do nauki samodzielnego myślenia, które w przyszłości pomoże dziecku przyswajać wiedzę z różnych dziedzin.

Rytmika – Małgorzata Marglewska
Zajęcia taneczne – Monika Giermuda
Język angielski – Agnieszka Podgórska
Logopedia - Wioletta Latosek

W zakresie EDUKACJI MATEMATYCZNEJ korzystamy z programu prof. Edyty Gruszczyk – Kolczyńskiej „Dziecięca matematyka”. Metoda ta pozwala rozwinąć możliwości umysłowe i uzdolnienia do uczenia się matematyki drzemiące w każdym dziecku, które wprowadzone w uporządkowany świat matematyki samo odkrywa, pod dyskretną opieką nauczyciela zasady nim rządzące.

W zakresie EDUKACJI EKOLOGICZNEJ stosujemy metodę opracowaną przez Grażynę Kutyłowską. Metoda ta pomaga dzieciom w kształtowaniu świadomego, przyjaznego odniesienia do natury i wszelkich form życia, także do własnego ciała. Uczy dziecko szacunku nie tylko do środowiska naturalnego, ale także do własnego życia i zdrowia.

GIMNASTYKA OGÓLNOROZWOJOWA

Zajęcia te opierają się na koncepcji ruchu Kazimiery Wlaźniak, a także zawierają elementy metod ruchu rozwijającego Rudolfa Labana i C.Orffa.
Poza prawidłowym rozwojem fizycznym dziecka, celem ćwiczeń jest zdobycie pewności siebie i poczucia bezpieczeństwa w otoczeniu.

W RAMACH ZAJĘĆ DODATKOWYCH OFERUJEMY:

ZAJĘCIA Z RYTMIKI – 2 X W TYGODNIU. (Finansowane z projektu - Małymi stópkami w wielki świat)

Zajęcia polegają na aktywnym wprowadzaniu dzieci w świat muzyki. Rozwijają zamiłowanie do sztuki, muzykalność, wyczucie rytmu oraz kształtują charakter i umiejętności współżycia w grupie. Na zajęciach dzieci mają możliwość swobodnego wypowiadania się i uzewnętrzniania własnych odczuć związanych z muzyką.

ZAJĘCIA Z JĘZYKA ANGIELSKI – 2 X W TYGODNIU. (Finansowane z projektu - Małymi stópkami w wielki świat)
Zajęcia prowadzone są w małych grupach. Ich celem jest nabycie umiejętności swobodnego władania językiem angielskim w różnych sytuacjach życiowych.

ZAJĘCIA Z PROFILAKTYKI LOGOPEDYCZNEJ – 2 X
W TYGODNIU. (Finansowane z projektu - Małymi stópkami w wielki świat)

Cykl zajęć z logopedą, usprawniających mówienie i korygujących wady wymowy. Wczesnodziecięca edukacja i profilaktyka logopedyczna to w istocie zabawa w poznawanie świata mowy. Dziecko może nauczyć się ładnie i poprawnie mówić, jeśli damy mu taką szansę. Na takie zajęcia nigdy NIE JEST za wcześnie.

ZAJĘCIA TANECZNE – 2 X W TYGODNIU. (Odpłatne)

Nauka oprócz poznania podstawowych kroków tanecznych zawiera elementy kształtowania prawidłowych zasad zachowania się wobec partnera czy partnerki na parkiecie, czy poza nim. Dzieci oprócz zdobywania praktycznych umiejętności zachowania się w towarzystwie ćwiczą koordynację ruchową i kształtują płynność i estetykę ruchu.

PONADTO

Uroczystości okolicznościowe i rodzinne
Zajęcia otwarte dla rodziców
Spotkania z ciekawymi ludźmi
Pomoc specjalistów
Udział dzieci w przedstawieniach teatralnych
Udział dzieci w konkursach i imprezach na terenie miasta
Wycieczki
Festyny i pikniki